Zanimljiv okrugli stol u petak, 11. studenog u Biogradu na moru. Čitaju li mladi? Zašto opada interes za knjigu i čitanje?

Mjesec hrvatske knjiga manifestacija je koja za cilj ima istaknuti iznimnu važnost knjige i knjižnica kao mjesta javnog i slobodnog pristupa koja se sve više približavaju građanima, razvijati programe za poticanje čitanja i u mjesec dana staviti knjigu i knjižnicu u središte zbivanja. 

Ovogodišnja manifestacija posvećena je mladima i nosi naziv Generacija K  gdje „K“ označava dva ključna pojma na koja stavljamo naglasak: knjiga i knjižnica. Mladi danas imaju specifična obilježja: mobitel u ruci, ekološku osviještenost, ali i osamljenost i zabrinutost. Knjiga nudi društvo, odgovore, učenje i razonodu. Knjižnica nudi potporu pojedincu i zajednici, djeluje kao most među generacijama i novim se uslugama prilagođava potrebama i potencijalima mladih. Spajajući tradicionalni oblik sa suvremenim tehnologijama knjižnica postaje mjesto suživota knjige i virtualnog svijeta. Stavljanjem mladih u fokus želi se problematizirati vječno pitanje: čitaju li mladi uopće, čitaju li dovoljno i ključno pitanje: kako ih navesti na čitanje, knjigu i knjižnicu i iskoristiti suvremenu tehnologiju za stvaranje novih čitatelja i zadržati postojeće.

Pretpostavka s kojom se kreće jest da mladi danas premalo čitaju ili uopće ne čitaju, da ne vole čitati i ne razumiju pročitano. Više je razloga za takav odnos mladih prema čitanju: od socioloških, obrazovnih do tehnoloških i digitalnih. Stoga je svrha ovog okruglog stola proučiti i analizirati razloge (ne)čitanja, prikazati prednosti samog procesa čitanja i nedostatke koji nastaju zanemarivanjem čitanja kao aktivnosti. Svrha je analizirati povezanost novih tehnologija s navikom čitanja i prikazati koliki je utjecaj tehnologija na mlade. Također se želi problematizirati i pitanje obrazovnog sustava i pristupa obveznoj lektiri. 

Tematika okruglog stola od iznimne je važnosti za profesore i učitelje, knjižničare, roditelje i mlade jer se zajedničkim angažmanom svih navedenih faktora može utjecati na promjene u pristupu čitanju. 

Cilj okruglog stola je ukazati na probleme i nedostatke koji nastaju odbijanjem čitanja, preispitati navike i učestalost čitanja kod mladih  i dati odgovore na sljedeća pitanja:

Čitaju li mladi?

Zašto (ne) čitaju?

Zašto opada interes za knjigu i čitanje?

Kolika je važnost čitanja za svakodnevni život na profesionalnoj i privatnoj razni?

Kojim metodama približiti knjigu i čitanje mladima?

Koja tematika zanima mlade?

Koja je uloga profesora i knjižničara u poticanju čitanja?

Kako približiti lektirne naslove mladima?

Kako postići sklad i suživot suvremenih tehnologija i čitanja?

Koliko su digitalne tehnologije promijenile svijest o važnosti čitanja?

Zaključak okruglog stola trebao bi ponuditi odgovore na navedena pitanja i apostrofirati probleme te pokušati pronaći moguća rješenja koja bi pomogla obrazovnom sustavu, stručnim suradnicima i roditeljima u procesu predstavljanja čitanja kao iznimno pozitivne navike ali i načina života.