U škole treba vratiti civilnu zaštitu! Ministarstvu obrazovanja, kako bivšem, tako i sadašnjem, uputili smo inicijativu za uvođenjem izbornog predmeta "Civilna zaštita" već od osnovne škole. Republika Slovenija, primjerice, to je učinila prošle godine - potvrdio je za Slobodnu Dalmaciju Pavle Kalinić, pročelnik Ureda za upravljanje u hitnim situacijama Grada Zagreba.

Kad god neki od hrvatskih krajeva pogodi elementarna nepogoda na vidjelo izlaze brojni problemi, kako u sanaciji šteta ili pomoći ugroženima tako i nesnalaženju stanovništva. U školama se, osim sporadičnih vježbi u sklopu zaštite na radu ili eventualno kroz različite predmete i međupredmetne teme, tu i tamo dotakne područje civilne zaštite, no to, kaže Kalinić, nije dovoljno.

Sustavnija obuka i stjecanje vještina koje su se svojedobno svladavale kroz predmete općenarodne obrane i društvene samozaštite ili omrznutu akciju "Ništa nas ne smije iznenaditi", zbog negativnih konotacija na sam spomen tih naziva, iščezle su iz našeg odgojno-obrazovnog sustava prije 20-ak godina.

No, nisu nestale i elementarne nepogode, a poplave, potresi, ekološke katastrofe, ekstremne vrućine ili nenadani snježni nanosi (p)ostali su naša stvarnost.

- Činjenica je da su današnja djeca zakinuta za neke vještine koje su prijašnje generacije svojedobno svladavale kroz programe i akcije civilne zaštite u školama. Navest ću samo jedan primjer: danas se pružanje osnovne prve pomoći uči samo na vozačkom ispitu - upozorava Kalinić.

Njihov je prijedlog stoga da se već za djecu u osnovnim školama uvede izborni predmet "Civilna zaštita", u sklopu kojega bi učenici stekli osnovna znanja o organiziranom obliku zaštite i spašavanja, samozaštiti, o potrebi i ulozi hitnih službi, znanja o mogućim vremenskim nepogodama te ulozi pojedinca u zaštiti i spašavanju.

Naposljetku, kaže Kalinić, taj bi predmet poslužio i u razvijanju danas zanemarenih vrijednosti volontiranja i solidarnosti.

Samozaštita od prvog razreda

Pomoć u izradi konkretnih nastavnih programa civilne zaštite u školama Ministarstvu nude i iz Državne uprave za zaštitu i spašavanje (DUZS). Damir Čemerin, zamjenik zapovjednika Civilne zaštite pri DUZS-u, težište stavlja na podučavanje djece pravilima ponašanja u izvanrednim situacijama.

- Možda ne treba uvoditi poseban predmet, ali svakako smo za to da se već od prvog razreda osnovne škole pojačaju i moderniziraju postojeći predmeti uz sklopu kojih bi se učenici upoznavali s opasnostima od mogućih katastrofa - kaže Čemerin.