I ove je godine interes za ''How yes no'' popriličan

Od kolijevke pa do groba, najljepše je đačko doba? Nama je to lako kazati sada, kada su svakodnevne školske brige daleko iza nas. A da mladim Zadranima učenje ipak ne postane mučenje, pobrinuli su se Studentsko savjetovalište Sveučilišta u Zadru i Gradska knjižnica Zadar.

Lucija Mičić

Sinoć smo posjetili prvu radionicu ciklusa ''How yes no (Kako da ne)'', za koju se prijavilo 36 učenika 7. i 8. razreda. U Multimedijalnoj dvorani dočekale su nas sjedalice složene u krug i srdačna Lucija Mičić, jedna od 10 volontera koji će voditi radionice.

Kako doznajemo, i ove je godine interes za ''How yes no'' popriličan. Lani se na prvom susretu pojavilo gotovo stotinu učenika, pa su podijeljeni u tri skupine, a svaka je prošla ciklus od pet radionica. Ove godine organizatori su odlučili ograničiti broj prijava.

''Program je isti kao i prošle godine, uz nekoliko malih izmjena. Radionice vode studenti 4. Godine studija psihologije, volonteri. Proći ćemo kroz teme koncentracije, motivacije, kako planirati učenje, kako se riješiti treme. Ponovo ćemo imati pravilo da polaznici mogu najaviti svoj izostanak. Za materijale se pobrinulo Studentsko savjetovalište i Gradska knjižnica, tako da je za polaznike sve osigurano'', kazala nam je Lucija.

Svaka radionica traje dva sata. To nije zahtjevno, smatra Lucija, jer se provode i razne vježbe opuštanja, a dva su sata potrebna kako bi svaki polaznik došao do izražaja, te kako se nitko ne bi osjećao zanemarenim. Koncept radionica ima elemente onih koje su opisane u knjizi Vere Šušić, psihologinje OŠ Bartula Kašića.

Volonteri i polaznici prošlih radionica

Ovaj hvalevrijedan projekt sponzorirala je Raiffaisen banka, no ove godine to se nije dogodilo, pa su organizatori ipak odlučili kako projekt ne žele i ne mogu ugasiti, jer je očito da je on mladima u Zadru vrlo potreban.

O tome dovoljno govori i podatak da su se svi polaznici prve radionice zadržali do samog kraja, odnosno, da su sa zadovoljstvom prošli svih pet radionica ciklusa "How Yes No", dajući im visoku ocjenu u sklopu završne evaluacije.

Novost ovogodišnjeg ciklusa ''How yes no'' jest to što će se pristupiti provjeri koliko projekt uistinu i koristi učenicima, odnosno, jeli došlo do pozitivnih promjena unutar nastavnog procesa.

Treba još napomenuti i to kako su ove radionice namijenjene svima, a ne samo lošim učenicima, i polaznicima odmah razbijaju iluziju o 'učenju kao mučenju', no isto tako - i o poboljšanju preko noći.

Osim što uče polaznici, uče i sami studenti - volonteri, a radionice su i prava prilika za upoznavanje i druženje. U tom smislu, možemo kazati da, s obzirom da godinama čekamo (i još uvijek ćemo čekati) proširenje Knjižnice i Centar za mlade, ovaj projekt je i više nego dobrodošao.