Osnovna škola Voštarnica, smještena u Centru za odgoj, obrazovanje, rehabilitaciju i smještaj osoba s posebnim potrebama Mocire, priprema se za rekonstrukciju.
Iako je škola otvorena relativno nedavno, 2021., Centar je dobio dozvolu još 2005., a gradnja je ubrzo počela. Međutim, pomaka u radovima nije bilo godinama zbog problema s financiranjem i imovinsko-pravnim odnosima, stoga su 2018. provedena potrebna usklađenja u projektu. Škola je konačno otvorena 2021, ali izgleda da projektirani kapaciteti nisu dovoljni za današnje potrebe.
Prema novom idejnom projektu, broj učionica će se povećati sa 16 na čak 84. – Trenutni kapaciteti nisu dostatni za broj učenika koji pohađa OŠ Voštarnica, a da bi škola radila u jednoj smjeni. Škola trenutno ima 16 učionica, od kojih su dvije prenamijenjene iz prostora druge namjene. Prema izvornom projektu izgradnje, škola je imala 14 učionica, a nastava se sada odvija u dvije smjene, napisala nam je pročelnica Upravnog odjela za odgoj i školstvo Tihana Magaš.
Tri do pet učenika po razredu
– Osnovna škola Voštarnica-Zadar trenutno ima 143 učenika, 89 učenika s poremećajem iz spektra autizma i 54 učenika s intelektualnim teškoćama. Osnovnoj školi Voštarnica će u školskoj 2026./2027. godini biti potrebno 84 učionice za maksimalno 290 učenika. Povećanje broja učionica je naizgled veliko, ali vrlo važna napomena je kako pedagoški standard propisuje maksimalan kapacitet učionice za učenike s teškoćama (IT) na 5 učenika po razredu dok je za učenike s poremećajima iz spektra autizma (PSA) maksimalan kapacitet 3 učenika po razredu, objasnila je pročelnica Magaš.
Škola će ovom nadogradnjom dobiti novu blagovaonicu te dva dizala za osobe smanjene pokretnosti, a u projektu je predviđeno i uređenje vanjskih površina.
Produžen rok za prijavu na NPOO
U tijeku je potraga za izrađivačem projektne dokumentacije za rekonstrukciju. Projekt će, jednom kad se izradi, prijaviti na otvoreni Poziv za dostavu projektnih prijedloga „Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje osnovnih škola za potrebe jednosmjenskog rada i cjelodnevne škole“ koji u sklopu Nacionalnog programa oporavka i otpornosti 2021. – 2026. objavljuje Ministarstvo znanosti i obrazovanja.
Rok za predaju projektnih prijava na NPOO je trebao biti do 30. rujna 2025. godine, no Ministarstvo je sedmim izmjenama poziva produljilo rok za prijavu do 31. prosinca 2025. Rok za provedbu projekta odnosno izgradnju svih škola, rok do 31. prosinca 2027. godine.
Porast broja učenika s poremećajima iz spektra autizma
Upitali smo pročelnicu bilježi li se porat broja učenika s poteškoćama?
– Pregledom broja učenika Osnovne škole Voštarnica od 2003./2004. školske godine do 2023./2024. godine po strukturi učenika može se vidjeti trend porasta broja učenika s poremećajima iz spektra autizma (PSA) i broja učenika s intelektualnim teškoćama (IT). Iz navedenog perioda je razvidno o kojem porastu se radi te smo mogli projicirati potrebe za nadogradnju škole.
Realan porast broja učenika treba promatrati s ukupnim brojem učenika iz spektra autizma koji pohađaju redovne škole radi nedostatka prostora u OŠ Voštarnica. Naime, u Gradu Zadru prosječno 15 učenika iz spektra autizma pohađa posebne razredne odjele redovnih škola, a na razini Zadarske županije prosječno 25 učenika pohađa posebne razredne odjele redovnih škola što čini ukupno 40 učenika koji su u spektru i potencijalno gravitiraju OŠ Voštarnica odnosno sveukupno 65 učenika u spektru, svake godine obveznika školovanja u OŠ Voštarnica i u posebnim razrednim odjelima redovnih škola Grada Zadra i Zadarske županije.
U posebne razredne odjele redovnih škola se uključuju djeca s većim teškoćama u razvoju koje je sukladno njihovim funkcionalnim sposobnostima moguće uključiti, i u pravilu su svi posebni razredni odjeli pri redovnim školama popunjeni (5 učenika), te je potreba za otvaranjem novih neminovna.
No, napominjemo kako posebni razredni odjeli pri redovnim osnovnim školama nemaju uvjete za uključivanje učenika s jako velikim teškoćama u razvoju, npr. za djecu s težim oblicima poremećaja iz autističnog spektra te za djecu s težim i teškim intelektualnim teškoćama koji se u pravilu uključuju u OŠ Voštarnica Zadar.
Uvjeti u OŠ Voštarnica Zadar su specijalizirani te prilagođeni radu s djecom s većim teškoćama uključujući prilagođene učionice, senzorne sobe, prostor za kineziterapiju, njegovatelje i medicinske sestre itd. Stoga, i dalje će se organizirati nastava u posebnim razrednim odjelima pri redovnim školama za djecu za koju je to biti moguće organizirati, a u Osnovnoj školi Voštarnica će se organizirati nastava za djecu s većim teškoćama za koju nije moguće osigurati uvjete u redovnim školama.
