Ovo je samo jedan od projekata koji je realiziran u biogradskoj osnovnoj škol, a vezan je uz obilježavanje Dana škole ali i uz godinu čitanja, koju također valja prigodno obilježiti. Kazala nam je to Antonia Bunja, knjižničarka knjižnice OŠ grada Biograda.
Ovaj i drugi slični projekti provode se s ciljem poticanja i
zanimanje za čitanje, jer godina je čitanja ujedno i prilika da
se malo više nego obično družimo s knjigom. Da ju na različite
načine približimo djeci, a djeca su radoznala i željna znanja
samo ih treba usmjeravati na odgovarajući način, kaže ona.
Naša knjižnica broji blizu 9000 jedinica knjižne građe, što
svakako nije malo. Uz obvezni učenički i učiteljski fond sadrži i
glazbenu zbirku za potrebe Glazbene škole koja djeluje u sklopu
Osnovne škole. Svakako je zanimljiva i činjenica da u knjižnici
kao izvannastavna aktivnost djeluje i grupa Mladi knjižničari, a
koja je zbog trenutne epidemiološke situacije podijeljena u dvije
manje skupine. Učenici ove grupe uglavnom su učenici petih i
šestih razreda koji pomažu u radu školske knjižnice, upoznaju se
sa knjižničarskom strukom, a što obuhvaća pronalaženje,
zaduživanje i razduživanje knjiga i sl. No, oni također sudjeluju
u obilježavanju prigodnih datuma, obljetnica i slično, i to
izradom plakata u raznim kreativnim radionicama. Cilj grupe je
prije svega druženje i zabava, a kroz to osvijestiti učenike o
važnosti obilježavanja datuma iz povijesti i kulture, kako ti
događaji i ljudi ne bi bili zaboravljeni.
Kako je odlukom Vlade 2021. godina proglašena “Godinom čitanja”
mi u našoj knjižnici provodimo niz čitateljskih programa i
aktivnosti kako bi potaknuli na važnost knjige i čitanja kod
najmlađih. Prvi je program “Kutak za čitanje” koji uključuje
suradnju učitelja i knjižničara u svrhu poticanja čitanja kod
učenika nižih razreda (1. do 4. razreda). Cilj je izraditi
(razredni) kutak za čitanje u kojem će se odvijati razne
čitalačke aktivnosti koje uključuju čitanje i rad na tekstu,
crtanje stripa, inovativni pristup obrade lektire, te izrade
slikovnica i slično.
S ciljem poticanja na čitanje te interesa naspram lektirnih
naslova učenici 4.a razreda sa svojom učiteljicom Katarinom
Katičin i školskom knjižničarkom Antoniom Bunja sudjelovali su u
projektu “Otkrij tajnu za budućnost sjajnu”. Kao inspiracija
poslužio je naš poznati pjesnik i književnik Gustav Krklec i
njegova višestruko nagrađivana knjiga “Majmun i naočale”. Tijekom
rada najviše smo se fokusirali na fantastične Telegrafske basne
koje su učenicima poslužile kao inspiracija za njihove raznovrsne
aktivnosti koje su kasnije rezultirale različitim uradcima.
Polaznici su najprije čitali, radili sadržajnu analizu ili
ilustrirali basne (pjesmice). Na slijedećem satu izradili smo
razredni plakat, nakon što smo prikupili najvažnije podatke i
pjesniku i prikupili prigodne fotografije vezane uz lektiru te
njime upotpunili plakat. Na kraju projekta napravili smo mali
kutak za čitanje u kojem su učenici demonstrirali sve što su
prethodno naučili. Dakle čitali su, pjevali su (repali ),izložili
svoje ilustracije na školskom panou i zajedno se fotografirali na
kraju. Sve to prikazali smo i u kratkom filmu koji prati tijek
projekta od početka do kraja.
S učenicima prvih i drugih razreda u Kutku za čitanje čitali smo
slikovnicu, a nakon čega su se svi učenici uključili u raspravu o
pročitanom, te iznijeli svoje dojmove. Potom su dobili zadatak da
na dobivenom predlošku za slikovnicu nacrtaju i prizore iz
teksta.
Drugi program koji slijedi je naš Školski čitateljski klub, koji
je namijenjen učenicima od 5. do 8.razreda a temelji se na grupi
učenika koji čitaju istu knjigu, nakon čega slijedi kviz,
križaljka, zajednički sastanak i rasprava.
Ovaj projekt obzirom na situaciju odvijati će se najvjerojatnije
on-line, a on se u pravilu i normalnim uvjetima lako može
premjestiti u knjižnicu. Uglavnom za sada se virtualni sastanci
održavaju jednom mjesečno putem aplikacije Teams, dok se knjige
biraju po dogovoru voditelja i članova Kluba, kazala naj je
Antonia Bunja.
