Djeca s poteškoćama u razvoju marginalizirana su diljem svijeta, premda nisu problem, već potencijal društva. Glavna je to poruka godišnjeg izvješća UNICEF-a o stanju djece u svijetu koje je danas predstavljeno i u Zagrebu.

U Hrvatskoj živi više od 33 tisuće djece s teškoćama u razvoju, a premda je prošlo vrijeme smještanja u institucije, i dalje ih je više od 22 tisuće isključeno iz redovnih oblika obrazovanja i polazi specijalne škole. Unatoč potpisanim konvencijama, u Hrvatskoj još nisu prepoznate prednosti inkluzivnog obrazovanja za njihov budući razvoj, naglasila je v.d. predstojnice ureda UNICEF-a u Hrvatskoj Đurđica Ivković za Media servis.

"Ono što se u Hrvatskoj pokazalo iz nedavnog UNICEF-ova istraživanja, da u cijelom nizu zajednica ne postoje te vrste podrške obitelji djece s teškoćama, da nema odgovarajućih kvalitetnih usluga za djecu i njihove obitelji. Na taj su način roditelji prisiljeni sami tražiti u većim mjestima, često izvan granica Hrvatske, ono što je potrebno za njihovo dijete", ističe Ivković.

Ovisno o vrsti teškoće koje dijete ima, toliko su veći i dodatni troškovi za obitelji. Primjerice, prema procjenama oni u Velikoj Britaniji čine 11 do čak 70% prihoda obitelji koje svom djetetu žele osigurati adekvatnu skrb. Konkretnih podataka za Hrvatsku zasad nema, no na britanskom primjeru može se zaključiti da su problemi slični, dodala je Ivković.

U izvješću UNICEF-a uz ostalo se navodi i nekoliko ključnih preporuka vladama, pa tako i Hrvatske.

"Svakako smo dužni učiniti prijateljskim mjestom za svu djecu, to znači i za djecu s teškoćama u razvoju. Kao društvo moramo raditi na ukidanju diskriminacije i svih predrasuda koje ona svakodnevno doživljavaju. I to u prvom redu promjenom stavova prema djeci s poteškoćama, te da smo kao društvo zaista odgovorni osigurati podršku obitelji", rezimirala je v.d. predstojnice Ureda UNICEF-a u Hrvatskoj.