20. i 21. ožujka 2015., u Multimedijalnoj dvorani na Novom kampusu Sveučilišta u Zadru održati će se stručni skup Reggio koncepcija u predškolskom odgoju i obrazovanju.

Skup su organizirali Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru, Udruga odgojiteljica Maraška iz Zadra, Dječji vrtić Pinocchio iz Zadra te Agencija za odgoj i obrazovanje, uz suorganizatore Odjel za talijanistiku Sveučilišta u Zadru te Upravni odjel za odgoj i školstvo Grada Zadra

Skup je namijenjen odgojno-obrazovnim djelatnicima iz sustava ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.

Ciljevi stručnog skupa usmjereni su prema boljem upoznavanju i razumijevanju Reggio alternativne koncepcije (pogled na dijete, osnovna obilježja ustrojstva odgojno-obrazovnog procesa, uloga odgajatelja, osnovna načela odgojno-obrazovne djelatnosti).

Koncepcija Reggio Emilia predstavlja suvremenu koncepciju u predškolskom odgoju i obrazovanju koja je zastupljena u predškolskim programima diljem Europe, a rastući interes se uočava u zemljama Sjeverne Amerike, Azije i Australije.

Ovaj pristup nastao je kao kompenzacijski program u istoimenoj talijanskoj pokrajini, a pokrenuo ga je Loris Malaguzzi s idejom da okruženje u kojem se živi i uči ima snažan utjecaj na učenje i uspjeh. Polazište u odgojno-obrazovnom radu je životna svakodnevica, doživljaji djeteta, interesi i zbivanja, koji su ujedno i sadržaji rada s djecom.

Cjelokupni rad baziran je na međusobnoj interakciji i partnerskom odnosu triju međusobno povezanih čimbenika: djeteta kao ishodišta, odgajatelja kao čimbenika razvoja i teme kao čimbenika istraživanja i otkrivanja.

Kod djece se razvija aktivno učenje, sposobnost opažanja, kreativnost i samostalnost.